9 Module 9- Experiencias memorables del pasado

vocabulario- experiencias memorables del pasado

Las experiencias en la escuela primaria y secundaria

Experiences in high school and elementary school

ir de excursión to go on a field trip
ir de salida de campo a to go on a field trip to
un concierto a concert
un museo a museum
una obra de teatro a play
tocar un instrumento para la orquesta to play an instrument for the orchestra
tocar para la banda to play for the band
viajar al extranjero to travel abroad
participar en las olimpiadas interescolares to play intramural sports
almorzar en la cafetería to have lunch in the cafeteria
conocer a nuevos amigos to meet new friends
pasar el rato con amigos to hang out with friends
participar en un club deportivo to play a club sport
participar en un club académico to participate in an academic club
matricularse en una nueva escuela to enroll in a new school
mudarse a una nueva escuela to move to a new school
graduarse to graduate
tener fiestas to have parties
salir con to date, to go out with
el primer novio/la primera novia first boyfriend/girlfriend
una cita a date
las vacaciones de invierno winter break
las vacaciones de primavera spring break
las vacaciones de verano summer break
la escuela secundaria high school
la escuela primaria elementary school
cuando era adolescente when I was a teenager
cuando era niño/a when I was a kid

las experiencias con la familia

family experiences

tomar un viaje a to take a trip to
visitar un parque nacional to visit a national park
acampar to camp
el campamento campsite
ir a las montañas to go to the mountains
ir a la playa to go to the beach
aprender a montar en bicicleta to learn how to ride a bicycle
aprender a manejar un auto/un carro to learn how to drive a car
obtener una licencia de manejar to get a driver’s license
mudarse a una casa nueva to move to a new house
ir a la universidad to go to the university
extrañar to miss (a person)
nacer to be born
morir to die
fallecer to pass away
el nacimiento de un hermano/una hermana the birth of a brother/sister
la muerte de un miembro de la familia the death of a family member
expresiones de tiempo expressions of time
todos los veranos every summer
cada verano every summer
de niño/a as a child
los fines de semana on the weekends
todos los días every day
todos los lunes, martecs, etc every Monday, Tuesday, etc
todas las semanas every week
el verano pasado last summer
el verano de dos mil quince the summer of 2015
En dos mil dieciocho In 2018

Adjetivos

adjectives

memorable memorable
inolvidable unforgettable
increíble incredible
fenomenal phenomenal
divertido/a fun
entretenido/a entertaining
chévere cool (not temperature)
trágico/a tragic
desastroso/ disastrous
fatal terrible, awful
terrible terrible

Quizlet practice for vocabulary and pronunciation

ejercicios de práctica

Ejercicio 1- Las experiencias memorables

Parte 1: En el pasado

Use the following time expressions combined with vocabulary from your list to talk about when you and others did those activities. Use the preterite tense to narrate what you did. Form as many sentences as you can in the time you’re given.

Modelo:

El año pasado/ir a una obra de teatro -> El año pasado mi familia y yo fuimos a una obra de teatro.

Expresiones:

ayer anoche anteayer
El fin de semana pasado Hace ____(dos días, una semana, tres meses, un año, etc) El año pasado
El  month pasado Una vez En 2002/2003 etc.

Parte 2: una experiencia memorable

Use the vocabulary from module 9 and the time expressions from parte 1 to narrate an event that occurred, and then explain what the event was like. Use the preterite tense. Form as many sentences as you can in the time you’re given.

Modelo:

El verano pasado/mudarse a una casa nueva/desastrozo -> El verano pasado me mudé a una casa nueva.  Fue desastrozo.

Parte 3: Preguntas personales

Ask each other the following questions and reply with complete sentences.  Make sure to pay attention to the tense being used in each question, and make sure to answer in the same tense.

 

    1. ¿Cuándo obtuviste tu licencia de manejar?
    2. ¿Alguna vez (Did you ever) te mudaste a una casa nueva?
    3. ¿Aprendiste a montar en bicicleta? ¿Cuándo?
    4. ¿Cuándo fuiste a la playa? ¿A qué playa fuiste?
    5. ¿Visitaste un parque nacional este año? ¿Cuál?
    6. ¿Tomaste un viaje a un país hispano en tu vida?
    7. ¿Viste una obra de teatro alguna vez? ¿Cuál?
    8. ¿A qué conciertos fuiste durante los últimos 5 años?
    9. ¿Tenías muchas fiestas cuando eras niño/a? ¿Qué fiestas tenías?
    10. ¿Participabas en un club académico en la escuela secundaria?
    11. Cuando pasabas el rato con amigos en la escuela secundaria, ¿qué hacían ustedes?
    12. Cuando eras niño/a, ¿viajabas al extranjero?
    13. ¿Cómo fue 2022?
    14. ¿Extrañas a alguna persona ahora?

double object pronouns

ejercicios de práctica

Ejercicio 1- ¿Qué pronombres se necesitan?

Ejercicio 2- Preguntas personales

Work in groups to answer the following questions in complete sentences, using double object pronouns.

    1. ¿Le mandaste un email al profesor ayer?
    1. ¿Me preparaste comida la semana pasada?
    1. ¿Quién te sirvió la cena anoche?
    1. ¿Quién te preparó el desayuno hoy?
    1. ¿Me puedes comprar el almuerzo mañana?

preterite and imperfect

ejercicios de práctica

Ejercicio 1- Preguntas personales

Work together in groups to answer the following questions in complete sentences.

    1. ¿Hiciste ejercicio ayer?  ¿Qué hiciste?
    1. ¿Qué comiste anoche?  ¿Qué bebiste?
    1. ¿Tuviste un accidente una vez?  ¿Qué ocurrió?
    1. ¿Dónde vivías cuando tenías quince años?
    1. ¿Qué hora era cuando la clase comenzó hoy?
    1. ¿Estabas enfermo ayer?
    1. ¿Qué estabas haciendo anoche a las diez?
    1. ¿Querías despertarte temprano esta mañana?

 

Ejercicio 2- Una visita al hospital

Ejercicio 3- El fin de semana pasado

Describe el fin de semana pasado en grupos:

    • Adónde fuiste y con quién(es)
    • Qué hiciste (5 actividades mínimo)
    • Qué tiempo hacía
    • Cómo estabas el sábado por la tarde y por qué
    • Qué estabas haciendo el domingo a las ocho de la noche.

 

Ejercicio 4- Un viaje a un lugar increíble

Imagine that you and your classmate took a trip two weeks ago and stayed for one week.  You want to do a presentation for your Spanish class, and you want to practice all of the vocabulary and grammar you have learned so far.

Using the preterite and imperfect, describe your trip.  Include the following information:

    • Who you went with.
    • What airline you used, and how long the flight was.
    • Items that you brought with you.
    • Where you went and for how long.
    • Activities that you did.
    • Weather.
    • Description of the place you went to, the people, and the food.
    • Did you have fun?  How did you feel after the trip?

 

Ejercicio 5- La cena con Roberto

Work together in groups to use both the preterite and imperfect tenses to describe Mayín’s night out with Roberto. Remember that the preterite is used to indicate actions that occurred and the imperfect can be used to describe feelings, characteristics, location, and what they were doing.

adverbs

ejercicios de práctica

Ejercicio 1- Los adjetivos

 

Ejercicio 2- Oraciones originales

Ideas originales. Form original sentences, using the following adverbs:

    1. Anoche
    2. Los domingos
    3. Hoy
    4. Dos veces a la semana
    5. Todos los días
    6. Generalmente
    7. Típicamente

indefinite and negative words

ejercicios de práctica

Ejercicio 1- Preguntas personales

Work with a partner to answer the following questions in complete sentences.

    1. ¿Haces la tarea siempre? ¿Llegas a clase a tiempo siempre?
    1. ¿Algunas veces vas al gimnasio?  ¿Te gusta hacer ejercicio?
    1. ¿Hay alguien especial en tu vida ahora?
    1. ¿Tienes algún secreto para decir a la clase?
    1. Al profesor le gusta comer.  ¿A ti te gusta comer también?
    1. Al profesor no le gusta el tráfico.  ¿No te gusta tampoco?

 

Ejercicio 2- Oraciones originales

Form original sentences using the following expressions:

    1. Yo siempre…
    2. Yo nunca….
    3. A veces yo….
    4. Alguien en la clase….
    5. Nadie en la clase….

 

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Manual de ejercicios orales: SPA 101, 102 Copyright © by Albert Shank is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License, except where otherwise noted.

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