6.1 Direct Object Pronouns (Los pronombres de complemento directo)
6.1 Gramática: Direct Object Pronouns (Los pronombres de complemento directo)
Before we start with Direct Objects, it is important to review some terms first:
Subject: The do-er of the action
Verb: The action
Direct Object: Receives the action
To easily identify the direct object of a sentence, ask yourself WHO or WHAT is being “verbed.”
Ejemplo: Yo compro comida en Sprouts. (I buy food in Sprouts)
Subject: Yo ( I )
Verb: compro ( buy )
Direct Object: comida ( food )
WHAT do I buy? Food
Actividad # 1
Los complementos directos. Identify the Subject, Verb, and Direct Object using S, V, and DO in the following sentences.
1. Mis amigos beben mucho café todos los días.
2. Yo preparo tacos todos los martes.
3. Ella cocina la cena para su familia.
4. Jorge y Gloria meriendan barras de cereal a menudo (often).
5. Mi esposo y yo no comemos carne roja.
NOTE: Personal A refers to using an “a” when a person is the sentence’s direct object.
Llamo a mis papá una vez por semana. ( I call my dad once a week. )
Llevo a mis hijos a la escuela. ( I take my kids to school. )
*We DO NOT use the personal a with the verb Tener or Hay.
Yo tengo muchos primos. ( I have a lot of cousins. )
Hay veinte estudiantes en la clase de español. ( There are twenty students in the Spanish class. )
Actividad # 2
La “A” personal. Determine if a personal “a” is required in each sentence. If so, put “a” in the blank. If not, put an “x.”
- Tú necesitas _____ un carro nuevo.
- Llevo ______ mi mochila a la clase.
- Hay _____ diez personas aquí.
- Yo no tengo_____ novia.
- El papá lleva ______ sus hijos a la escuela.
- Yo necesito llamar ______mi mamá.
*Direct Object Pronouns
Like in English, we use Direct Object Pronouns, or complementos directos, to replace the direct object after establishing what we are talking about. We do this to avoid repetition in speech and writing.
For example, if I said:
I prefer to eat eggs for breakfast. I eat eggs almost every day. I prepare eggs in different ways. Sometimes, I eat eggs for lunch and dinner. I feel that eggs are a good source of protein.
People listening to me would think: already with the eggs, we get it!! (English speakers will have replaced eggs for THEM after the first sentence.
NOTE: To use los complementos directos, remember to conjugate the verb based on the person doing the action just like always.
Direct Object Pronouns
When I receive the action => Me |
When we receive an action => Nos |
When you (informal) receive the action => Te |
When you all (Spain) receive the action => Os |
When you (formal), he, she, or singular noun receives the action => Lo, La |
When you guys, they, or plural noun receives the action => Los, Las |
Ejemplos:
Invito a mis amigos (I am inviting WHO? —Mis amigos!) =>
LOS invito a cenar todos los sábados. I replaced mis amigos for LOS
Pago mi cuenta en el restaurante McDonald’s (I pay WHAT? —The bill) =>
LA pago en efectivo (cash). I replaced mi cuenta for LA
*Position of Direct Object Pronouns
- Before the conjugated verb & negative commands.
- LOS tengo en mi mochila. => I have THEM in my backpack
- ¡No LOS ponga en la mesa! => Don´t put THEM on the table
- “¿Tienes las llaves del carro?” Sí, LAS tengo. => Yes, I have THEM
- When you have TWO VERBS Attached to the second verb (infinitive) or before the first verb.
- Quiero comprarLAS / LAS quiero comprar. => I want to buy THEM
- Estoy tomándoLO / LO estoy tomando. => I am taking IT / I am drinking IT
- Affirmative commands (attached to the command)
- ¡Dígame la verdad! => Tell ME the truth!
- ¡Llámala ahora! => Call HER now!
Actividad # 3
El complemento directo. Read the following sentences and do the following:
- Underline the direct object.
- In the blank, write the pronoun you would use to replace it.
- Rewrite each sentence using the Direct Object Pronoun. Follow the example.
Ejemplo:
2. LA
3. Yo no LA bebo. (I don’t drink it.)
1. Mi media naranja (better half) come mucho chocolate.
_____________________________________________
2. Mi profesora bebe café colombiano todos los días.
______________________________________________
3. Necesito comprar la carne mañana.
(a) __________________________________________
(b) __________________________________________
4. Marta y Paco preparan los mariscos para la cena.
____________________________________________
5. Voy a llamar a mis padres mañana.
(a) __________________________________________
(b) __________________________________________
Actividad # 4
Conversación: Las comidas del día. Say if we eat the following foods for breakfast (el desayuno), lunch (el almuerzo), or dinner (la cena). Follow the example.
Ejemplo:
¿las hamburguesas? LAS comemos para el almuerzo y la cena (I am replacing las hamburguesas for LAS)
LAS como para el almuerzo y la cena.
| 1. Los huevos revueltos | 6. Los espárragos |
| 2. La sopa | 7. El tocino |
| 3. Un sándwich | 8. Las enchiladas |
| 4. Los panqueques | 9. El pollo |
| 5. La ensalada de lechuga | 10.Las chuletas de cerdo |
Tricky Verbs: These verbs take Direct Object Pronouns
Escuchar (to listen to) Mirar (to look at)
Ver (to see)
Actividad # 5
¡A responder! Answer the following questions. Be prepared to share your answers.
Ejemplo: ¿Ves a tu novio hoy? (No, no LO veo / Sí, LO veo.)
- ¿Buscas un supermercado?
- ¿Ves a tus amigas hoy?
- ¿Esperas por tu profesor?
- ¿Siempre escuchas a tus padres?
- ¿Miras la televisión todos los días?
Actividad # 6
¡Hablemos! Work with a classmate and take turns asking and answering these questions. Usa el complemento directo in your answers.
- ¿Quién prepara la comida en tu casa?
- ¿Dónde comes el almuerzo normalmente?
- ¿Llamas a tus padres con frecuencia?
- ¿Vas a hacer tu tarea esta noche?
- ¿Ves a tus amigos los fines de semana? ¿Qué hacen?
- ¿Miras tu Facebook o Instagram con frecuencia?
- ¿Quiénes TE llaman en tu cumpleaños?
- ¿Quién TE ayuda cuando lo necesitas (when you need it)?
- ¿Quién TE manda mensajes de texto?
