6.2 Indirect Object Pronouns: (Los pronombres de complemento indirecto)

• In addition to a subject and a direct object, a sentence may have an indirect object (I.O.)

Ejemplo:

Yo LES sirvo la cena a mis hijos. (I serve dinner to my kids.)

Indirect Object: Les (my )

Direct Object: La cena (dinner )

• An indirect Object describes TO WHOM or FOR WHOM? An action is done. An Indirect Object Pronoun ( I.O.P.) can be used in place of an indirect object (*Native speakers often use BOTH the indirect object and the indirect object pronoun for added clarification, emphasis, or just because they are in the habit of doing so).

Ejemplo:

Yo LES preparo el almuerzo (a mis hijos)

Indirect Object Pronouns (I.O.P.)

Ejemplos:

1. Yo LE doy de comer a mi perro. (to him)  “I feed my dog.”
2. El profesor LES explica la lección a los estudiantes. (to them ) “The teacher explains the lesson to the students.”
3. Ella NOS cocina la cena todos los días. (to us ) “She cooks us dinner every day.”

Position of Indirect Object Pronouns

• The indirect pronoun goes in front of the conjugated verb.

El mesero NOS sirve la comida. (The waiter serves us the food.)

• When you have TWO verbs in a sentence, the indirect pronouns go in front of the conjugated verb OR attached to the second verb (infinitive).

El chef LES va a preparar una cena especial a ellas. (The chef is going to prepare them a special dinner.)

El chef va a prepararLES una cena especial a ellas. (The chef is going to prepare a special dinner for them.)

• Some verbs in Spanish must be used with I.O.P when referring to people.

Here’s a way to remember:

Actividad # 1

Completar. Complete the following sentences using the I.O.P.

Ejemplo:

Los profesores_____dan poca tarea a los estudiantes.

Los profesores LES dan poca tarea a los estudiantes.

1.  El señor Ruiz ______ envía flores a su esposa.
2.  La profesora ______ habla a los estudiantes.
3.  Mi mamá ______ cocina la cena todos los días (a mí).
4. Carlos ______ prepara el desayuno a sus hijos.
5.  Yo  ______ doy consejos a mis amigos.
6. Ella no ______ pregunta nada (nothing) a la profesora.
7. María no ______  dice la verdad a nosotros.

¡Inténtalo!

Actividad # 2

Traducir. Translate the following phrases into Spanish. Include the I.O.P.

1. The teacher explains the lesson to us.
2.  My dad cooks for me every day.
3.  I am going to send a text to my friend later. (two ways)
4.  I always tell her the truth.
5. I want to give my mom a gift for her birthday. (two ways)

Actividad # 3

DECIR y DAR. With a compañero(a)  talk about what you say and give in the following situations.

Ejemplo:

A tu hermana en su cumpleaños.
Yo LE digo: ¡Feliz cumpleaños!  y    LE doy un regalo

1.  A tu profesor(a) al final del semestre.
2.  A tu media naranja en su cumpleaños.
3.  A tu jefe en diciembre.
4.  A tu mamá en el Día de la Madre (on Mother’s Day).
5.  A la barista cuando compras café.