•  The progressive is used to express actions that are in progress or ongoing. It is not used for future actions.
•  It is formed by combining the verb “to be” (ESTAR) with the present participle (–ing form of a verb).

Estoy hablando español.  (I am speaking Spanish.)

• For the -AR verbs, add -ANDO to the stem of the verb.
• For -ER and -IR verbs, add -IENDO to the stem of the verb.

There are a few irregular gerunds in Spanish:

  ¡¡¡ATENCIÓN !!!  To ask what someone is doing…..¿Qué estás haciendo. . .?

ACTIVIDAD # 1   

Oraciones. Your friend Alicia is explaining what everybody is doing right now. Using the  verb provided, form a sentence in the Present Progressive (ESTAR + verb (-ando/ iendo)

1. Mi mamá / hablar por teléfono con su hermana.

______________________________________________.
2. Yo / estudiar para la clase de español.

_______________________________________________.
3. Mi hermana Lucía / mirar televisión.

_______________________________________________.
4. Mis amigos / caminar por el parque.

________________________________________________.
5. Mi papá / preparar un sándwich.

_________________________________________________.

¡Inténtalo!

ACTIVIDAD # 2    

¡De Viaje!   Look at the following pictures and describe what is happening. You may use the verbs given.

El avión                          El señor                          El avión

La señora                La auxiliar de vuelo           Los niños

ACTIVIDAD # 3 

Describir. Look at the following picture and with a partner describe what people are doing (use present progressive).

Quinceañera, 2001 (Carmen Lomas Garza)

1. La quinceañera (young woman in the car)
2. Las dos niñas delante de la puerta
   
3. La pareja a la izquierda (the couple)
4. La niña y su papá
   
5. Los dos chicos al lado de la puerta
   
6. La chica en el medio de la pintura

ACTIVIDAD # 4

¿Qué estás haciendo. . .? With a partner, take turns asking and answering what you are doing at the following times.

Ejemplo:  8 am.

 E1: ¿Qué estás haciendo a las ocho de la mañana?
 E2: A las ocho estoy desayunando / estoy durmiendo / haciendo ejercicio

1.  9:30 am.
2.  12:30 pm.
3.  5:00 pm.
4.  9:00 pm.
5.  11:30 pm.

ACTIVIDAD # 5

¡Hablemos!  With a partner, take turns asking and answering the following questions:

ESTUDIANTE A

1. ¿Qué programa de televisión estás viendo?
2. ¿Estás tomando una clase de matemáticas este semestre?
3. ¿Estás trabajando este semestre? ¿Dónde?
4. ¿Qué libro estás leyendo?
5. ¿Qué estás haciendo ahora?

ESTUDIANTE B

1.¿Dónde estás viviendo?
2. ¿Estás estudiando francés este semestre?
3. ¿Con quién estás hablando en este momento?
4. ¿Qué programa de televisión estás viendo?
5. ¿Estás trabajando este semestre? ¿Dónde?