Vocabulario: En la universidad
Vocabulario: En la universidad
Las clases (las materias)la administración de empresas la arqueología |
Classesbusiness administration archeology |
Las especialidades (las Carreras Universitarias)Administración de Empresas |
Majorsbusiness administration |
La clase y la universidad
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Class and University
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En el campusel auditorio |
auditorium |
Los días de la semanalunes
¿Qué día es hoy?
NOTE: to say ON + day use EL + day. Example: On Monday – – el lunes On Tuesdays – –los martes |
Days of the weekMonday
What day is today?
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Meses del añoenero Qué fecha es hoy |
MonthsJanuary |
ACTIVIDAD # 1
ACTIVIDAD # 2
Selecciona. Select the vocabulary word that does not belong to the group:
1. | curso | materia clase | globo |
2. | semestre | horario borrador | clases |
3. | ventana | carrera puerta | pizarra |
4. | tarea | pluma lapicero | bolígrafo |
5. | materia | carrera cartelera | especialidad |
6. | papel | prueba examen | ensayo |
7. | cartelera | papelera mapa | tarea |
8. | silla | mesa escritorio | semestre |
¡Inténtalo!
ACTIVIDAD # 3
Using the vocabulary, name the numbered items below.
1. __________________ 2._________________ 3.__________________
4. __________________ 5. _________________ 6. __________________
7. __________________ 8. __________________
ACTIVIDAD # 4
¿Qué clase es? Name the class associated with the subject matter.
Use the following structure: Es la clase de . . . . . . . .
- Sandra Cisneros, Hemingway
- Calculadora, geometría
- Picasso, Georgia O’keefe
- El océano Atlántico, Europa
- Freud, Jung
- Cristobal Colón, Abraham Lincoln
ACTIVIDAD # 5
¿Qué día es? Knowing that mañana means tomorrow and pasado mañana means the day after tomorrow, give the information following the example.
Ejemplo: Hoy es miércoles. Mañana es jueves y pasado mañana es viernes
- Hoy es sábado.
- Hoy es lunes.
- Hoy es jueves.
- Hoy es domingo.
ACTIVIDAD # 6
With a partner, take turns asking and responding the following questions:
- ¿Qué clases tomas (do you take) los lunes? TOMO (I take). . . . . .
- ¿Cuántas (how many) clases tomas este semestre?
- ¿Cuál es tu (your) clase favorita? Mi clase favorita es. . .
- ¿Cuál es tu especialidad? Mi especialidad es. . .
ACTIVIDAD # 7
Preguntas personales. With a partner take turns asking and responding to the following questions:
Estudiante A
- ¿Qué día es hoy? Y ¿mañana?
- ¿Eres estudiante de matemáticas?
- ¿Cuál es tu especialidad?
- ¿Qué hay en tu mochila?
- ¿Es la clase de español fácil o difícil?
Estudiante B
1. ¿El próximo (next) mes es abril? ¿En qué mes es Navidad?
2. ¿Tomas una clase de biología este semestre?
3. ¿Qué hay en la sala de clase?
4. ¿Qué lengua extranjera estudias? ESTUDIO ________
5. ¿Hay una cafetería en la universidad? ¿Hay un laboratorio?